-Geliştirdiklerimizi Uygulayalım-

 Özge KUTLU

 Cihan BAYAT

 Yusuf KURUKAN

ADDIE MODELİ

'Uygulama Aşaması'

İnternet Tabanlı Programlama

BÖTE-3

Yrd.Doç.Dr.Ercan TOP

Giriş;

  Bu aşamada, geliştirilen projenin uygulama süreciyle ilgili bilgi verilecektir. Uygulama aşamasında;

-Uygulama Nedir?

-Uygulama Sürecinde Neler Olmalıdır?

-Proje Uygulaması

-Planlama Süreciyle İlişkisi

-Planlama Sürecine Genel Bakış

-Temel Proje Planı
-Zaman Çizelgesi
-Referanslar
     yer almaktadır.

-Uygulama Nedir?

 

      " During implementation, the plan is put into action and a procedure for training the learner and teacher is developed. Materials are delivered or distributed to the student group. After delivery, the effectiveness of the training materials is evaluated. " (* http://www.learning-theories.com/addie-model.html )

      Bu paragrafta, "Uygulama aşamasında; öğrenci ve öğretmen için geliştirilen eylem planı içine ve eğitim için bir prosedür alınır. Materyaller öğrenci grubu için dağıtılır ve dağıtımdan sonra eğitim materyallerinin etkinliği değerlendirilir." denilmektedir.

  Sistem yaklaşımında her aşama diğerlerinden bağımsız değildir. Bütün aşamalar tamamlandığında uygulamada kullanışlı bir programın meydana gelmesi gerekir.

Proje Uygulama Aşaması Sürecinde Neler Olmalıdır;

   Programı uygulamaya başlamadan ayrıntılı bir uygulama planı geliştirilmelidir. Uygulamaya başlamadan önce gerekli yöntemsel önlemlerin alındığından ve fiziki tesislerin, araç ve gereçlerin yeterli düzeyde bulunduğundan emin olunmalıdır.

    Gerçek olarak uygulamaya başladıktan sonra, uygulamada görülebilecek bazı aksaklıkların giderilmesi için gerekli önlemlerin alınması çok önemlidir. Uygulamada öğrencilerin ilerlemelerine ve sistemin bütününe ilişkin bilgilerin toplanmasına özen gösterilmelidir. Öğrenci başarıları geri bildirim sistemine ulaştırılmalıdır.
(* Doğan, H (1997). Eğitimde Program ve Öğretim Tasarımı,Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi)


Proje Uygulaması;

 


Planlama Süreciyle İlişkisi;

  Proje planında aktivitelerin detaylandırılması aşağıdaki soruların sorulmasıyla mümkündür;  

                        • NE (Amaç, kapsam, iş tanımı )

                        • EĞER (Olasılık planları)

                        • NASIL (Geliştirme yaklaşımı, süreçler ve prosedürler)

                        • KİM (Proje organizasyonu ve kaynak programı)

                        • NE ZAMAN

                        • NEREDE (Gerekli şeyler)

Planlama Sürecine Genel Bakış;


     Proje kontrol süreci, Problemleri önlemek, Projeyi gözden geçirme ve izleme, Temel proje planı gibi kavramları içinde barındırmaktadır.

Temel Proje Planı;

      Yukarıda verilen kavramlardan belki de en önemlisi proje planıdır. Çünkü, yaptıklarımızın iskeletini oluşturur. İzleme yapabilmek için proje planında yer alması gerekenler;

• İş tanımı.

• Fonksiyonel spesifikasyonlar ve ilgili dokümanlar.

• Başarı faktörleri.

• İş Ayrışım Yapısı (İAY -- aktivite listesi ve aktivite ağ diyagramı.

• Organizasyon Şeması

• Bütçe ve Zaman Tahminleri (mümkünse kabulleriyle birlikte)

• Finans ve fonlama planları.

• Kalite ve konfigürasyon yönetim planları.

• İlgililer Analizi, orta yönetim ve müşteriler dahil
(* http://members.tripod.com/war_project/projeler/proje4.html )


Zaman Çizelgesi;

Referanslar;

 

* Doğan, H (1997). Eğitimde Program ve Öğretim Tasarımı,Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi

*  http://members.tripod.com/war_project/projeler/proje4.html  

* http://www.learning-theories.com/addie-model.html 

~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~   Yazımızı okuduğunuz için teşekkürler    ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

                                   |||||||||||||||||  coycoy323  |||||||||||||||||

"Geleceğin cahili, okuyamayan kişi olmayacaktır. Nasıl öğreneceğini bilmeyen kişi olacaktır”
                                                                                                                 "Alvin Toffler"